StoryLiving
Enabling youth with developmental disabilities & mental health disorders to share their COVID-19 experiences through digital storytelling
Das Projekt StoryLiving – Enabling youth with developmental disabilities & mental health disorders to share their COVID-19 experiences through digital storytelling (Erasmus + KA2: Strategic Partnership | Youth) zielt darauf ab, die Herausforderungen, mit denen Jugendliche mit Entwicklungsstörungen und psychischen Erkrankungen während der COVID-19 Pandemie konfrontiert waren, durch den Einsatz von digitalem Storytelling zu meistern.
StoryLiving unterstützt das Geschichtenerzählen als Methode zur Bewältigung und Verarbeitung von Emotionen, Ängsten, Traumata und Isolation sowie zur Unterstützung des Heilungsprozesses von Jugendlichen und ihren Familien.
Die Ziele von StoryLiving sind:
Jugendliche mit ASS/psychischen Störungen bei der Bewältigung der Pandemie zu unterstützen;
Jugendtrainer*innen, Erzieher*innen und Sozialarbeiter*innen zu unterstützen und ihre Fähigkeit zu verbessern, das Geschichtenerzählen in ihrer Arbeit einzusetzen;
die soziale Eingliederung von Jugendlichen mit ASS/psychischen Störungen durch das Geschichtenerzählen zu fördern;
für die besonderen Probleme, mit denen Menschen mit ASS/psychischen Störungen während der Pandemie konfrontiert sind, zu sensibilisieren.
Aktivitäten
Das Konsortium wird eine Umfrage durchführen, um gute Praxisbeispiele für den Einsatz von digitalem Geschichtenerzählen und anderen Inklusionspraktiken während der COVID-19 Pandemie zu erfassen.
Die Studie wird dazu beitragen, Richtlinien und praktische Strategien für Institutionen und Organisationen zu entwickeln, die mit jungen Menschen mit ASS und anderen psychischen Störungen arbeiten, um sie bei der Nutzung des digitalen Geschichtenerzählens als Kommunikations- und Heilungsinstrument zu unterstützen.
Die Richtlinien und praktischen Strategien werden den Inhalt eines Trainingskurses für Bildungspersonal, Sozial- und Jugendbetreuer*innen bilden, die mit dieser Zielgruppe arbeiten. Die geschulten Fachkräfte werden mindestens zwei Jugendliche mit ASS und anderen psychischen Störungen einbeziehen und ihre Geschichten mit Hilfe der erlernten Methodik dokumentieren.
Außerdem wird eine Online-Lern- und Hosting-Plattform entwickelt, die die Trainingsmodule und die gesammelten Geschichten enthält und es den Nutzer*innen ermöglicht, ihre eigenen digitalen Geschichten hochzuladen.
Am Ende werden alle Partner ein Empfehlungspapier auf nationaler und europäischer Ebene verfassen, um den Einsatz von Storytelling zu fördern.
Ressourcen
Trainingsprogramm zur Methode des Geschichtenerzählens für Fachkräfte in der Jugendbetreuung, Sozialarbeit und Bildung, die mit Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen oder psychischen Erkrankungen arbeiten.
Erprobung und Entwicklung kollektiver Geschichten von Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen oder psychischen Erkrankungen.
Entwicklung der Trainings- und Hosting-Plattform.
Empfehlungen und Richtlinien zur Nutzung von Geschichten als Kommunikations- und Heilungsprozess während und nach der Pandemie.